Я училась в "В" классе, гуманитарном. У нас было только три троечника, остальные хорошисты и отличники. "Б" были математики, про "А" не помню. Когда преподавала сама, в гимназии, застала то же самое деление, только "А" были историками, "Б" математиками, а "В" учили языки.
get off your bony butt, do your stupid job and conquer 'em already
Я учусь в 7-м классе. Меня признают отличницей и ставят мне 5, даже если я сделаю ошибку. Я - В-шка, но "Люда подает надежды, давайте переведем ее в Б-класс". Лично я не хочу.
Теперь к делу. У меня в классе много человек, которые списывают. Я не знаю, что там у них дома происходит, но некоторые даже не подозревают, что что-то задали, и потому прямо перед уроками, по которым задали, на меня наваливается много человек с просьбами и мольбами, чтобы я дала списать. Чтобы они хотя бы что-то поняли, я им по чуть-чуть объясняю, почему это надо было делать так, а это эдак. В крайнем случае - пишу карандашом в тетради номер страницы учебника, на которой есть ответ. Есть те, кто покупает решебники - кто-то тупо списывать, а кто-то - чтобы сверяться со своими ответами и исправлять ошибки. На мои тетради выстраивается очередь из тех, кому родители не пожелали купить решебники. Один "умник", который знает мой номер телефона, заранее мне говорит, чтобы я ему дала первым. Чаще всего у него половина д/з оказывается сделанной, а другая половина - нет. Однажды 2 девочки "перехватили" меня прямо по дороге в школу. Выкручиваются, кто как может. Зато, когда проколы у меня, они с удовольствием мне помогают, кто как может. В 8-м классе нас перемешают, будут гумкласс, маткласс и 2 общих. Больше половины моего класса хотят в математический, и даже стараются, кто как может, изучать алгебру и физику, чтобы исполнить свою мечту. Боюсь, у большинства ничего не выйдет, но поживем - увидим. Во всяком случае, хотя бы намеки на стремление к учебе у них есть.
По мере учебы меняла много школ и классов, среди прочего училась и в В и в А. В какой-то момент встал вопрос о переводе меня из Б в В - все одноклассники встали на уши! "ни в коем случае!" "Лучше в другую школу перейти!" "Только не в В!" - и кстати с Вешками общаться было стремно всем. "Они же дебилы все". По моему на самих вешек это алияло даже больше чем отношение учителей.
мнение автора может не совпадать с его точкой зрения(с)
Сегодня выяснилось, что один ученик из 9 "В" не умеет читать... вообще! Это единственный человек, которому я за прошлую четверть 2-ку поставила. Разговаривала с администрацией школы: на 2-й год у нас детей нынче не оставляют, нужна положительная отметка за год. Разговаривала с учеником, вплоть до того, чтобы остаться после уроков или придти в субботу и учиться читать: ничего изменять и делать в этом направлении не хочет и не собирается. Вот вам и проблемы с мотивацией... оказывается там ещё похлеще проблемы. Как-то в данном случае мне даже с педагогическим образованием сложно что-то придумать. Метод работы "Послушай и расскажи что запомнил" не помогает. И не удивительно, там даже те, кто читать умеют, прослушанное не запоминают, этот - тем более. Есть предложения по организации работы с данным "неглупым" ребёнком, кроме "Все учителя - козлы"?
-
-
10.11.2010 в 18:46-
-
10.11.2010 в 23:07Теперь к делу. У меня в классе много человек, которые списывают. Я не знаю, что там у них дома происходит, но некоторые даже не подозревают, что что-то задали, и потому прямо перед уроками, по которым задали, на меня наваливается много человек с просьбами и мольбами, чтобы я дала списать. Чтобы они хотя бы что-то поняли, я им по чуть-чуть объясняю, почему это надо было делать так, а это эдак. В крайнем случае - пишу карандашом в тетради номер страницы учебника, на которой есть ответ.
Есть те, кто покупает решебники - кто-то тупо списывать, а кто-то - чтобы сверяться со своими ответами и исправлять ошибки.
На мои тетради выстраивается очередь из тех, кому родители не пожелали купить решебники. Один "умник", который знает мой номер телефона, заранее мне говорит, чтобы я ему дала первым. Чаще всего у него половина д/з оказывается сделанной, а другая половина - нет. Однажды 2 девочки "перехватили" меня прямо по дороге в школу. Выкручиваются, кто как может. Зато, когда проколы у меня, они с удовольствием мне помогают, кто как может.
В 8-м классе нас перемешают, будут гумкласс, маткласс и 2 общих. Больше половины моего класса хотят в математический, и даже стараются, кто как может, изучать алгебру и физику, чтобы исполнить свою мечту. Боюсь, у большинства ничего не выйдет, но поживем - увидим. Во всяком случае, хотя бы намеки на стремление к учебе у них есть.
-
-
11.11.2010 в 11:42По мере учебы меняла много школ и классов, среди прочего училась и в В и в А.
В какой-то момент встал вопрос о переводе меня из Б в В - все одноклассники встали на уши! "ни в коем случае!" "Лучше в другую школу перейти!" "Только не в В!" - и кстати с Вешками общаться было стремно всем. "Они же дебилы все".
По моему на самих вешек это алияло даже больше чем отношение учителей.
-
-
11.11.2010 в 15:31-
-
11.11.2010 в 20:24-
-
11.11.2010 в 20:28-
-
12.11.2010 в 12:59В тему.